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12月24日"好爸爸学堂"线下故事会回顾
发布日期:2018-1-2

“好爸爸学堂”:1个好爸爸胜过100个好老师

 


                                                             


我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。”这是朱自清《背影》中描写父亲背影的句子。这个背影给我们的中学留下了很深刻的印象,让我们了解父亲是那么高大、稳重,他的爱是那么的含蓄、隐忍。

                     


                                         

正是这种父爱如山的形象,让父亲在参与孩子教育时显得有些僵硬,不知如何轻松自然的与孩子玩在一起。这样一来,妈妈在孩子教育中的压力就显得特别大。这种家庭教育中的不平衡,也会导致一些问题出现。心理学研究显示,7岁以后的孩子更多的需要是父亲,此阶段父亲必须要成为家庭教育的第一责任人,因为孩子到了玩伴时代,如果没有父亲陪伴,孩子儿童人际关系就不能很好构建,孩子自信心和上进心培养需要父亲来完成,男性在处理事情的果断性,做事的原则性,往往优于女性,而习惯培养恰需要果断和原则做为基础。

                                                           

         


1224日,海珠区图书馆与海珠区妇联3861项目合作,开展了“好爸爸学堂”的线下故事会, 共10个家庭参与其中。肖勇带领所有的参与者从激发阅读兴趣的奥斯卡影片《神奇飞书》出发,调动参与者对绘本阅读的兴趣,通过绘本《安的种子》让家长思考并观察孩子的需要,通过绘本《野兽国》引出处理孩子情绪的话题。家长在参与互动之外,也都若有所思的创作自己的《我孩子》。在最后的分享环节,家长也说出了自己观察到的孩子的有点以及对孩子的期望。有的家长分享说,在“国王的指责”这个游戏中,自己蹲在下面被孩子指着,还是很有压力的。



孩子的童年只有一次,怎能缺失爸爸的参与和陪伴呢?这一季的“好爸爸学堂”已经圆满结束,下一季的“好爸爸学堂”即将开启,让我们共同期待吧!

 


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